La actividad reunió a profesionales y a la comunidad en general para reflexionar sobre educación inclusiva, accesibilidad y derechos humanos, en el marco de una propuesta conjunta que continuará durante el segundo cuatrimestre. El taller fue organizado por la Universidad del Chubut, y la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.
El viernes 3 de julio, la Universidad del Chubut (UDC), junto con la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB), realizaron un Taller que abre las puertas a un Ciclo de Sensibilización en Educación Inclusiva en la Educación Superior que se desarrollará durante el segundo cuatrimestre.
La actividad, se llevó adelante la sede Trelew de la UNPSJB y estuvo a cargo de un equipo interdisciplinario conformado por las áreas dependientes de la Secretaría de Políticas y Vinculación desde la UDC y desde la Secretaría de Extensión de la Facultad de Humanidades de la UNPSJB. La misma formó parte de una propuesta de formación y reflexión conjunta entre ambas universidades, orientada a promover prácticas universitarias más inclusivas y accesibles, fortaleciendo el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles desde una perspectiva de derechos humanos.
Participaron la licenciada Ailyn Cariaga, coordinadora general de Extensión Universitaria de la UDC; la licenciada Silvia Castro, coordinadora general de Bienestar, Asuntos Estudiantiles y Graduados/as de la UDC; el Dr. Pablo Blanco; Lic. Lucila Martínez; la estudiante Valentina Sandin; Lic. Verónica Seguel; Lic. Julieta Sourrouille y otras docentes de ambas instituciones.
Una propuesta para fortalecer la inclusión en la educación superior
Durante el encuentro se abordaron temáticas vinculadas a educación inclusiva, discapacidad, accesibilidad, derechos humanos, trayectorias educativas universitarias y Diseño Universal para el Aprendizaje. También se reflexionó sobre las barreras físicas, comunicacionales, actitudinales y culturales que pueden presentarse en la vida universitaria, así como sobre las estrategias institucionales y pedagógicas necesarias para favorecer la participación plena de todas las personas.
La jornada se organizó en dos bloques de trabajo. El primero estuvo dirigido a docentes, estudiantes y personal de la UDC y la UNPSJB. El segundo fue abierto a la comunidad en general y contó con la participación de integrantes de la comunidad universitaria, áreas de acompañamiento estudiantil, bienestar, accesibilidad, organizaciones y otros actores sociales vinculados a la temática.
Estas temáticas atraviesan las distintas funciones y espacios de la vida universitaria. Por eso, el taller permitió compartir herramientas, experiencias y reflexiones orientadas a reconocer la diversidad de trayectorias, necesidades y formas de participación presentes en la educación superior.
