La propuesta, impulsada por el Centro de Estudios para el Desarrollo de la Economía Social y Solidaria (CEDESS), reunió a estudiantes de distintas carreras y localidades de la provincia para fortalecer conocimientos sobre cooperativismo, trabajo asociativo y desarrollo territorial.
Durante los meses de abril y mayo se desarrolló el ciclo “Pensar, Hacer y Cooperar: Talleres de Economía Social y Solidaria para estudiantes UDC”, una iniciativa organizada por el Centro de Estudios para el Desarrollo de la Economía Social y Solidaria (CEDESS) de la Universidad del Chubut, con la colaboración del Observatorio de Género y Derechos Humanos, y la Coordinación General de Bienestar, Asuntos Estudiantiles y Graduados/as.
La propuesta estuvo destinada a estudiantes interesados en la Economía Social y Solidaria (ESS), el cooperativismo, el trabajo asociativo y el desarrollo territorial, con el objetivo de brindar herramientas introductorias y prácticas vinculadas a la cooperación, la participación y la organización colectiva en el ámbito universitario.
Los talleres se desarrollaron bajo una modalidad combinada, articulando encuentros presenciales y virtuales en las sedes y extensiones áulicas de Rawson, Esquel y Puerto Madryn. Esto permitió la participación de estudiantes de distintas carreras, entre ellas la Licenciatura en Terapia Ocupacional; la Tecnicatura y Licenciatura en Acompañamiento Terapéutico; la Tecnicatura y Licenciatura en Enfermería; la Tecnicatura Universitaria en Gestión de la Información de Salud; la Tecnicatura Universitaria en Redes y Telecomunicaciones; y la Tecnicatura Universitaria en Paleontología.
A lo largo de cuatro encuentros intensivos se trabajaron contenidos relacionados con la gestión de grupos y equipos, los roles dinámicos, la resolución de conflictos, la construcción de consensos con perspectiva de género y los distintos enfoques de los actores de la economía social. Además, se abordó la proyección profesional vinculada a estos espacios de organización colectiva.
La metodología combinó exposiciones teóricas breves, dinámicas participativas, análisis de casos reales, recursos audiovisuales y espacios de reflexión individual y grupal, favoreciendo el intercambio de experiencias entre estudiantes de diferentes disciplinas.
El cierre del ciclo se realizó con el taller “Redes, territorio y proyección profesional”, un espacio orientado a reflexionar sobre las redes de apoyo, el trabajo colaborativo y el mapeo de experiencias de la Economía Social y Solidaria tanto dentro de la Universidad como en distintos puntos de la región.
A través de esta experiencia formativa, cuarenta estudiantes de diversas localidades de Chubut pudieron acercarse a herramientas y experiencias clave para fortalecer su vinculación con el territorio y conocer alternativas de organización y participación colectiva. Como reconocimiento a su participación, el ciclo contempló la certificación correspondiente y abrió la posibilidad de incorporarse a futuros proyectos de extensión vinculados al CEDESS.
